多源流理论框架下《乡村教师支持计划》政策制定研究
改革开放后我国农村教师补充政策的文本分析
基于NVivo的小学语文课程目标政策文本量化分析
信任与互惠:X县校长与特岗教师间的合作治理
从“草根”到“名校长”——W校长的专业发展之路
“特岗计划”政策执行的理想化目标与模糊性现实
“特岗计划”政策执行中的交接界面与契约空间研究
博弈与遵从:“特岗计划”政策执行中府际间的权威治理
共谋与博弈:权威体制下的“特岗计划”府际间合作治理研究
间断平衡理论视角下的新中国语文课程性质政策变迁
回顾与展望:倡导联盟视角下新中国小学语文课程目标政策变迁
新中国高中语文课程目标政策变迁的动力机制研究
基于间断平衡理论的新中国高中语文课程目标政策变迁研究
新中国初中语文课程内容政策变迁及启示
新中国高中语文课程内容政策的演进逻辑
新中国高中语文教材选文的变迁与启示
新中国高中语文教科书中传统文化选文变迁研究
基于多源流理论的新中国人教版初中语文教材选文政策变迁研究
基于间断理论平衡视角的新中国初中语文课程目标政策变迁