首页
|
教改动因
|
团队成员
> 负责人
> 参与教师1
> 参与教师2
> 参与教师3
> 参与教师4
> 参与教师5
|
四位一体
> 跟踪产业技术
> 学科交叉专业
> 聚焦工程素质
> 行业专家入校
|
教改措施
> 教师入企
> 教师培训企业职工
> 专家入校
> 人才培养方案论证
|
教改成效
> 双师队伍
> 实践条件
> 教材创新
> 教研项目
> 实践基地
> 专家入校制度
> 教研论文软著
> 人才培养方案
> 典型教学大纲
> 可视化教学资源
|
学生质量
> 创新创业项目
> 专业竞赛获奖
> 科研论文
> 授权专利
|
社会评价
> 学生评价
学生质量
创新创业项目
专业竞赛获奖
科研论文
授权专利
学生质量
>
创新创业项目
